Özel Okullara Yönelik Denetim ve Düzenlemeler
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamalara göre, özel okulların belirlediği ücretlerde fahiş artış talepleri, özellikle kademe başlangıç sınıflarında (okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıflar) dikkat çekici bir şekilde artış göstermektedir. Bu durum, veliler üzerinde ekonomik baskı oluşturmakta ve eğitim dışındaki hizmetlerin alınması için velileri zorlamaktadır. Bakanlık, velilerin ekonomik çıkarlarını korumak ve mağduriyetlerini önlemek amacıyla kapsamlı bir çalışma başlatmıştır.
Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) üzerinden son iki yılın verileri titizlikle incelenmiştir. İncelemeler sonucunda, Türkiye genelinde faaliyet gösteren bazı özel okulların fahiş ücretler belirlediği tespit edilmiştir. Belirlenen bu ücretlerin yanı sıra, okulların “etüt, kitap-kırtasiye, kıyafet ve yemek ücreti” gibi hizmetleri için ilan ettikleri fiyatların da ilgili mevzuatlara aykırı olduğu ve maliyetlerin çok üzerinde olduğu belirlenmiştir.
Bakanlığa ulaşan şikayetler doğrultusunda, bazı özel okullar hakkında inceleme ve soruşturma başlatılmıştır. Ayrıca, Ticaret Bakanlığı da fahiş fiyat artışı yapan kurumları yakından takip etmektedir.
3 Ocak’taki Mevzuat Değişikliklerinin Uygulanması
MEB, 3 Ocak’ta Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yaptığı değişikliklerle özel okulların sunduğu eğitim hizmetleri için belirleyebilecekleri ücretler konusunda yeni bir düzenleme getirmiştir. Bu düzenlemeyle, “Okullar tarafından kademe başlangıçları için belirlenen öğrenim ücretlerinde fahiş oranda artış yapılamaz.” hükmü eklenmiştir.
Böylece, anaokulu, 1, 5 ve 9. sınıf kademeleri için ücret belirlerken, sunulan hizmetin niteliğiyle orantılı olmayan fahiş artışların yapılması yasaklanmıştır. 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nun 12. maddesindeki düzenlemeye göre, özel okulların faaliyetlerini yalnızca kar amacı gütmek için düzenlemeleri mümkün değildir. Bunun yerine, Türk milli eğitim sisteminin amaçları doğrultusunda eğitimin kalitesini artırmaya yönelik yatırımlar ve hizmetler sunmaları gerekmektedir.
Bu yasal çerçeve, okulların yalnızca kar elde etme amacı gütmeden, sundukları eğitimin niteliğini artırmak ve sürdürülebilir yatırımlar yapmak amacıyla hizmet ücretlerini belirleyebileceklerini göstermektedir.
